La retícula es una estructura invisible, que ordena los elementos tanto tipográficos como figurativos ( fotografías, ilustraciones, tablas, gráficos, etc.), la cual puede ser adaptada según las necesidades del diseñador.
La retícula sólo debe funcionar para ordenar y sistematizar la intuición de nuestros diseños, de lo contrario podría convertirse en una solución mecánica falta de naturalidad; es un herramienta y no un fin, desde el punto de vista funcional y óptico. Consta básicamente de columnas, intercolumnas, filas y márgenes. La columna se define como el área vertical destinada principalmente a los bloques de textos; la fila, por otro lado corresponde al área horizontal que determina una pauta para visualizar dónde comienza o terminan los bloques de texto. Al superponerse columnas, crean una cuadricula que sirve, además, para posicionar las imágenes.
En la diagramación, el texto se presenta en diferentes estados; el título es un texto breve que se destaca por sobre el resto de la composición valiéndose del tamaño, peso, color, disposición espacial, etc.: la bajada es el texto que resume la idea de un tema o crea un interés para inducir a la lectura de este. El párrafo, simplemente, es la división del texto que se comprende entre puntos aparte; se diferencia entre sí por medio de sangrías. La función de la sangría corriente es la de guiar al ojo para diferenciar los párrafos a lo largo de la columna.
Cuando se crea una retícula, es importante considerar el espacio tipográfico, es decir, cuál sera nuestro texto más pequeño para la lectura y que ancho de columna puede ocupar; esto nos permite calcular los otros cuerpos y determinar el número de columnas que ocupará el texto principal de lectura.
* Educación tipográfica / Francisco Gálvez.
viernes, 4 de septiembre de 2009
jueves, 3 de septiembre de 2009
NATURALEZA Y GEOMETRIA.
TEMA:
REFERENTES Y SUS BASES IDEOLOGICAS
NATURALEZA Y GEOMETRIA.
OBJETIVO:
Traducir en una imagen integrada, formato vertical 70x210, sobre una retícula de diagramación en base al cuadrado raíz (2 a 9), la obra de un referente ya escogido, sus antecesores, predecesores, la significación de su obra, en base a los conceptos que se extraen del trabajo de análisis previo.
FORMALIDADES ENTREGA:
Etapa 1:
Las imágenes a trabajar deberán ser realizadas a mano , teniendo como base la retícula de diagramación entregada en clases , la que se podrá usar libremente (al derecho, al revés, saltándose guías , etc...)
ASPECTOS A EVALUAR:
* Oficio, calidad de ejecución de la pieza
* Valor visual de la propuesta, en términos de cómo ella expresa los conceptos surgidos del análisis.
* Manejo integrado de variables visuales y discurso visual.
El Grupo A:
Manuela Fernández
Javiera Gutierrez
Marcelo Magofke
María Paz Soffía
Natalia Verdejo
El Grupo B:
Lo conforma el resto del curso.
Santiago, 03.09.2009
REFERENTES Y SUS BASES IDEOLOGICAS
NATURALEZA Y GEOMETRIA.
OBJETIVO:
Traducir en una imagen integrada, formato vertical 70x210, sobre una retícula de diagramación en base al cuadrado raíz (2 a 9), la obra de un referente ya escogido, sus antecesores, predecesores, la significación de su obra, en base a los conceptos que se extraen del trabajo de análisis previo.
FORMALIDADES ENTREGA:
Etapa 1:
- Miércoles 2 de Septiembre: Análisis en Carpeta
- Miércoles 9 de septiembre:
Grupo A: Corrección de alternativas a escala (3) y agregar en carpeta la síntesis de la obra y una lamina de conceptos.
Grupo B: Análisis en Carpeta y agregar en carpeta la síntesis de la obra y una lamina de conceptos. - Miércoles 23: entrega lamina final.
Las imágenes a trabajar deberán ser realizadas a mano , teniendo como base la retícula de diagramación entregada en clases , la que se podrá usar libremente (al derecho, al revés, saltándose guías , etc...)
ASPECTOS A EVALUAR:
* Oficio, calidad de ejecución de la pieza
* Valor visual de la propuesta, en términos de cómo ella expresa los conceptos surgidos del análisis.
* Manejo integrado de variables visuales y discurso visual.
El Grupo A:
Manuela Fernández
Javiera Gutierrez
Marcelo Magofke
María Paz Soffía
Natalia Verdejo
El Grupo B:
Lo conforma el resto del curso.
Santiago, 03.09.2009
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